主演：多米尼克·库珀/拉塞尔·托维/理查德·格雷弗斯/斯蒂芬·坎贝尔·莫尔/克里夫·梅利森/[展开]

　主演：多米尼克·库珀/拉塞尔·托维/理查德·格雷弗斯/斯蒂芬·坎贝尔·莫尔/克里夫·梅利森/SamuelAnderson/詹姆斯·柯登/弗朗西斯·德·拉·图瓦/AndrewKnott/杰米·帕克/塞缪尔·巴奈导演：尼古拉斯·希特纳语言：英语地区:英国编剧：阿兰·本奈特类型：剧情/喜剧/同性上映时间：2006-10-13 别名：历史男孩/历史系男孩/高校男生用户标签：英国,青春,英国电影,同志,喜剧,同性,BBC,电影片长：109分钟imdb编号：tt0464049这是一群高智商男生们的故事。二十世纪八十年代，英国北部的一所男子中学里，八个高中生正积极准备着牛津和剑桥大学的招生考试。这几个男生性格各异。有万人迷，自视甚高的Dakin（多米尼克•库珀DominicCooper饰）；有四肢发达头脑不简单的Rudge（拉塞尔•托维RussellTovey饰）等。他们对课本对知识有属于自己的解读。 　　教他们文学的是个肥胖，教学方式独特的怪老头Hector（理查德•格雷弗斯RichardGriffiths饰），他主张学生通过课本获得情感上的共鸣和享受，而不是单纯为了升学而读。与他教学模式相反的则是学校新聘请的老师Tom（斯蒂芬•坎贝尔•莫尔StephenCampbellMoore饰）。Tom的目标则是协助这些孩子尽可能考上牛津或剑桥。两种老师的两种教学模式，究竟孰优孰劣，或许并没有一个标准答案。历史系男生电影网友评论：又是一部结尾完美的电影，我很喜欢最后一段的对话说说几个人，首先DAKIN，刚开始有点不喜欢他的自大和对POSNER的态度，后来慢慢发现他是一个大胆的敢爱敢恨的人，我喜欢他对IRWIN的告白，原来告白也可以这么直接却又甜蜜然后HECTOR，这个有色胆的老师，不得不说，我喜欢他上课的放弃，我喜欢他的课上的戏剧与歌声，我觉得他才是这个班级的核心再来IRWIN，我其实前面没看出来他对DAKIN有感觉，最后的时候我不得不说我很希望他们能走下去最后POSNER，他唱歌的时候我相信是真心的，他对DAKIN感情的直接表达我很惊讶也很佩服，我最喜欢的是他对自己情感毫无保留的表达，和他对这个情感的理解，很痛，但是他愿意。非常喜欢，这才是我想要的教育的样子。Hector不功利，甚至不追求意义，只是想把parcel传递下去，他带给学生的是广博的知识，乍看之下毫无关联毫无用处，但是学生碰到Irwin这种老师之后，Hector播种下的东西开始交相辉映焕发出无比耀眼无比吸引人的光辉。我很喜欢这些男孩身上散发出来的高级感，比如在聊男女关系的时候可以在context中使用刚刚在讨论的战争话题作为metaphor。比那些只会涂鸦画屌满脑子都是性的屌丝要强很多。剧本作家对角色的性格和关系的理解非常细腻和精确，于是我们就看到了Dakin迷恋Irwin和Posner理解Hector。Hector和Irwin，一位是追求类似于古希腊导师与学生之间美好暧昧关系且充满人文关怀的老师，另一位是独树一帜爱唱反调甚至有时候冷酷但却又善解人意的老师，最后结局不同也表明了作者的观点，老旧温和的事物总是要被淘汰。表白Posner小天使。刚想吐槽电影渣画质就被neworder提起了精神。看人家腐国的高考班，是可以和老师坐在草地上聊二战聊文学聊特维根斯坦的那种，那种生活的宽度和思想的高度是我们至今都很难企及的。调戏男老师什么的也太过分啦！！赫克托说的阅读最让人快乐的部分在于和作者产生共鸣，那种你觉得只有自己才体会得到的闪光，像从书本中伸出一只手和你紧握，疯狂点头。以教育观来教授历史，以历史观来看待教育。他们知道用怎样的答题技巧可以得高分，同时也不妨碍他们欣赏诗歌文学。此片没有刻意把两种教学模式完全放在对立面，而是以开放包容的心态去融合应用，不仅于教育，于万事万物的理解上，这种模棱两可的暧昧对比我们强调是非对错的绝对更显得难能可贵，“可理解即为可宽恕”。引用了大量的诗歌文学，编剧/翻译的文学功底非常深厚，一些台词也很发人深省。另外最有感触的是，同性之间的喜欢是习以为常的事，并且一点都不扭捏，我喜欢你就敢于表达，我不喜欢你也不会厌恶，并且在最后还能来一个爱的抱抱真是太温馨太甜啦！是会重复看的电影！但是没搞懂校长猥亵最后的结果是？台词太好，好多上了大学思念中文系后看还是需要好好体会，不太听得懂，比如赫克托说他不想培养一批所谓热爱文学的人、中年时还说自己热爱词汇和语言的人。为什么？赫克托在课堂上哭那一幕我暴哭！！！！想到了李老师和梅老师，我的历史老师们！！！！他们多不容易啊！！！果然是英国的片子了，文化人说话的那个味道，扯那么多东西就是为了撩你。张口就是诗歌与历史，上学都是一身西装。像鸡丁老师一样追求自由的男同性恋老师竟然被大家妥妥的接受，这也就是在腐国，但这样的人在全世界。唱歌弹琴的情节，学生撩拨老师的情节，哎呀呀在讲述这些历史系男生的同时，也以另一种方式解释着历史。一件事的发生是偶然造就必然，但解读却能以多种不一样的角度，并且受个人的主观影响。历史也许就是操蛋的事一件接着一件，而身在其中的人只能接受它，并且成为其中的一环而发展下去。同样是校园是体制是迷思和性却写的极其高明。少年的迷惘流露出自然的形态，对性对人际对未来。传承永远是我最偏爱的主题之一。随手翻了个采访，编剧说他就是牛津出身…怪不得啊，文学和历史功底可见一斑。下午看完，晚上继续开始二刷。音乐很劲爆，镜头一般，难得这么有思想的片。用历史比喻猥亵男生事发，还有多种比喻，比如历史就是一件破事接一件破事，教学生虚构历史，女老师眼里历史就是男人把事情搞砸。“短暂的痛苦，带来长久的免疫”最后重复金句，合照结束喜欢Hector传授知识的方式，也喜欢Irwin启发思路的方式，其实如果撇开升学考试这个大背景的话，两种思路应该是可以并行不悖的啊~读诗那段真的莫名感人。另外感觉全片最带感的配乐还是偏摇滚风的两首，不愧是腐国。 [收起]