剧情：
十年前两个留守儿童燕子、陈路和年轻企业家张老师的故事。两个15岁的女孩都在贵州某乡村中学读初三，张老[展开]
十年前两个留守儿童燕子、陈路和年轻企业家张老师的故事。两个15岁的女孩都在贵州某乡村中学读初三，张老师是年轻企业家，因为热心于公益事业，独自前往贵州某乡村中学任职音乐老师。由于两人想参加学校张老师组织的合唱团，一个女孩有“百鸟衣”，而另外一个女孩没有百鸟衣，他们即将面临选择。同时，还要面临另外一个选择的是陈路，因为家庭环境的原因，她想放弃学业。作为朋友的燕子，始终在劝说陈路放弃想法，并在张老师的支持下回归学业。一无所有的两人相互依偎取暖，姐妹情深让逆境中的他们依旧乐观开朗。然而，由于命运的转折，陈路最终不得不离开了燕子。十五年后，两人再次重逢，却早已物是人非，燕子通过自己的努力在城市站稳脚跟后，也像当年的张老师一样，开始帮助一个又一个的留守儿童……那些名字那些年电影网友评论：剧情基本上是看了开头就知道结尾的剧情，画面整体偏暗，演员的演技只能说说的过去。另外如果是为了盛一伦去看的，就不用去了，说起来是主演，其实总共没超过3分钟的画面。影片有有些明暗的变化和场景的切换，本来以为和剧情有关，但后来发现，和剧情关系不大，比如从医院回来，陈路和黄毛的摩托车的走向光亮的地方，如果只是为了突出燕子的爷爷走过去，大可不必有后面的走出隧道的画面。总体来说好行吧，但评分肯定给不高了，虽然就是为了里面女主去看的，一张票买了，就算包场了，但总体来说，只能说一般导演张中亮的《那些名字那些年》是很棒的故事。戏和人物的状态都是对的，完成度很高。我做为大山走出来的一员，觉得偏远山区最重要的不仅是贫困，而是情感的撕裂，娓娓道来情感的悲欢，已经足够让作品闪光。感谢电影，感谢创作，感谢台前幕后的工作人员，感谢共鸣！它应该、也有资格成为一个流传度很高的主流电影！特别喜欢这种把故事讲得那么平静又那么打动人的电影。抛开这部影片的公益意义不说，还可以看出无论是盛一伦还是郑湫泓还是其他大小演员，都饰演得很出色。片中钢琴和提琴的配乐，有木卫二的味道。另片中一个路标感觉很有意思，河去河从，十年之前，十年之后，何去何从。奇怪这么好看的电影怎么那么冷门呢。因为这部电影成本不是很大。所以在制作方面可能没有那么好，可是故事很真实，也比较符合主题，最主要是方言说话，中间呢，盛一伦出现的画面几乎给了这个名为“燕子”的女孩很多的帮助，使她从困难中走了出来，最后的结局虽然感觉没有拍完，可是给你一种意犹未尽的感觉，总体来说，这部电影还是不错滴！十年前两个留守儿童燕子、陈路和年轻企业家张老师的故事。两个15岁的女孩都在贵州某乡村中学读初三，张老师是年轻企业家，因为热心于公益事业，独自前往贵州某乡村中学任职音乐老师。由于两人想参加学校张老师组织的合唱团，一个女孩有“百鸟衣”，而另外一个女孩没有看过点映，盛一伦只是客串，剧情之无聊，我都看睡着了。主演都是学的说的贵州话，有口音，群演都是一口标准京腔，太穿越了。留守以及贫困问题，需要一代又一代人不断努力，国家政策扶持，大山里孩子改变命运只能通过读书电影剧情感觉很敷衍，感觉又想表现留守儿童，又想表现闺蜜情，没有重点......橘里橘气先嗷一嗓子张老师的脸在大屏幕上让人醉醉醉醉……电影主题很励志，空下来再写个长评故事讲的还算完整，关注留守儿童的立意不错，但是在亲情和友情的铺陈下展现不够情感线虽然很粗糙，但感觉是认真在拍故事，制作还是差了点；晏子的歌还不错；公益电影，很感动，多多关爱留守儿童，也向支教的老师们致敬！ [收起]
