剧情:
男子学校的课堂上,男孩们等待着老师的到来。当一脸严肃的男老师走进来的时候,气氛一下子变得沉闷[展开]
男子学校的课堂上,男孩们等待着老师的到来。当一脸严肃的男老师走进来的时候,气氛一下子变得沉闷不堪。教室广播突然响起:同学们,今天学校将会有一些改革和变化。你们的老师将会对于你们的未来给出建议和规划,而你们需要做的就是仔细地听取老师们的建议,并严格遵从他们的指示。你们将是学校和同学们的骄傲。
广播播报完毕后,男老师在黑板上写下“2+2=5”。大家都非常吃惊,这根本就不符合常理。但是老师宣称这是让男孩们学会的第一个“真理”。一片安静过后,男孩们都跟随老师一起读着。终于,一个男孩举手质疑这个答案。可是在老师的强迫下,他默默地坐下了。此时第二个男孩也站起来跟老师争辩。可是老师的答案却是:你不需要任何思考。男老师甚至找来大学生来恐吓这个男孩,他的同班同学更是不想惹祸上身。老师再次疾言厉色地问道:答案到底是几?男孩毅然在黑板上写下了:4。随之,悲剧的一幕发生了……二加二电影网友评论:除了没看过的书籍《1984》还联想到Radiohead的歌2+2=5!⇔离开天津公寓的夜晚,当我误以为所有住客都是被独裁者控制思想的行尸走肉,以宫崎骏爷爷要「善良」为精神支柱的我带着想要去「寻找最爱的你」的决心,欲用「光明」拯救被「黑暗」腐蚀的灵魂…那时候我的内心充满矛盾与恐惧和不够用的勇敢…映射教育制服的权威与不自由,寡淡的色调和人为规划好的空间给人压抑之感。跳跃的红色即是血性也是血腥。声音突然出现与戛然而止的应用真不错,我们应该followmyheart,而不是怂★★★☆☆贝尔教授课上放的片子,讲highkey和lowkey.太简单粗暴,最后一幕破功了。想打四星是因为无形的举枪,倒在血泊中那一幕突然惊觉玩儿真!?那一下带来的冲击很强。6.9,过于浅显刻意了,导致讲述的效果不太理想,有些镜头节奏可以再放慢点表现更为丰富的内容,开枪射击的一幕稍稍挽回了点水平,也是全片不多的优点之一16.4.28我们军训的时候第一课就是教官伸出两个指头问这是几,然后说啥答案都是错的,要罚站,罚站几轮之后告诉你“教官说是什么就是什么”。真是神tm的1984。我想太天真,我以为是试炼。看来是教育的弊端。在如此的教育环境下,唯一的好苗子也会扼杀。更别说其他了。结局算是开放性吗。还是有个孩子在本子上写=4,一个有水平的老师应该这么“教”:0+0=0→0*2+0*2=0*5→0*(2+2)=0*5→2+2=5忽悠一下小学生还是有可能的。一时的沉默和屈从于权威,并不代表着全然的顺从。当真理之名被人喊出,它便种入人心,在沉默中悄然扎根生长,直到破土而出的那一天到来。中学教育基础的老师上课给我们放的,会让人想到1984。杀死人的往往是看不到却致命的武器在黑白扭曲的时代,还是保存实力,在将来翻盘引申义浅显易懂,不过导演的手法不敢恭维,把基础定理的数学运算指鹿为马,这个国家的统治者独裁者是智商为负,不准备搞经济建设了吗?乔治·奥威尔《1984》,2+2=?专制与强权,反对或屈服,反抗与妥协。没有武器,却全都是无形的武器,血腥,残忍!这是纳粹时候吗?看着有点像;不过品论中,似乎好些没看内容,只是评价这个影片名字;看的视频似乎是个节选,只有5分钟 [收起]